– Katılımcılar, transaksiyonel analiz kavramı ile iletişimdeki benlik durumlarını (ebeveyn, çocuk, yetişkin) fark ederler. Bu farkındalık, iş yerindeki iletişim süreçlerini ve takım çalışmasını geliştirir.
– Katılımcılar, yaşam senaryolarının bireylerin karar alma süreçlerini nasıl etkilediğini keşfederler. Bu sayede, kendi yaşam senaryolarını daha bilinçli bir şekilde yönetmeyi öğrenirler.
– Psikolojik oyunlar, kişiler arası iletişimde sıklıkla ortaya çıkan tuzaklardır. Katılımcılar, bu oyunları nasıl tanıyacaklarını ve bu oyunlardan nasıl kaçınacaklarını öğrenirler. Bu beceri, özellikle iş ortamında sağlıklı ilişkiler kurmaya yardımcı olur.
– Eğitimde, ebeveyn, çocuk ve yetişkin benlik durumlarının iş yerindeki etkileri tartışılacak ve katılımcılar, bu durumları dengeleyerek etkili iletişim stratejileri geliştireceklerdir. Bu sayede, güvenli bir iletişim ortamı oluşturma yetkinliği kazanırlar.
– Katılımcılar, Karpman’ın drama üçgenini anlayarak iş yerindeki çatışma ve problemleri çözmede daha bilinçli hale gelirler. Bu model üzerinden, ilişkilerdeki rollerin nasıl değiştirileceğini öğrenirler.
– Katılımcılar, psikolojik oyunlardan kaçınmak için gerekli olan teknikleri ve stratejileri öğrenerek iş ve özel yaşamlarında daha sağlıklı ilişkiler kurmayı başarırlar.